Cahier de vie

En petite section, je mets presque tout dans le cahier de vie : bilans en photos des événements de la classe, chants, fiches d'activités individuelles, traces des vacances en famille ou encore fiche récapitulatives des albums lus en classe.

Je les glisse dans un porte-vue de 80 vues. En général, il est rempli fin décembre. Je le vide et le fais alors relier pour former un joli cahier. Merci à l'ASEM pour son aide précieuse ! Les enfants ont donc en fin d'année deux cahiers de vie reliés comme souvenirs de leur année de P.S.

Selon les projets, il peut y avoir un petit cahier supplémentaire, comme le cahier de traces ou le cahier d'un album. Les grandes productions plastiques sont données à part.

Période 1

  1. Portrait de l'enfant le jour de la rentrée : impression photo, collée dans un joli cadre imprimé en noir et blanc.

  2. Liste des objectifs d'apprentissage de la période 1, classés par domaine (glissé en fin de période pour qu'ils correspondent à ce qui a réellement été travaillé).

  3. Fiche du mois de septembre :

4. Présentation des adultes de la classe (maîtresses, ASEM, dame de cantine, ...) Une nouveauté en 2020 : un petit jeu en fin de fiche : retrouver le bon adulte avec le masque.

5. "Voici mes copains :" suivi du trombinoscope de la classe.

6. Feuille de traces des mains dans la peinture (fond frotté et empreintes posées).

7. Comptines des jeux de mains apprises pour la rentrée (Frappent, frappent petites mains; Frotte, frotte bien tes mains; Mains en l'air; Je cache mes yeux...).

8. Photos des anniversaires du mois de septembre.

9. Page avec les couvertures des albums lus sur le thème de l'école :

10. Comptines pour jouer avec ses pouces - Un p'tit pouce qui danse, Monsieur Pouce es-tu là ? - décoré avec des traces de pouce autour du texte.

11-13. Projet couleur : bilan en photo des activités.

14. Mois d'octobre.

15-17. Comptines "associées" à une couleur : Les petits poissons dans l'eau ; Pomme de reinette ; Une souris verte

18. Monochrome de la couleur du groupe / "Je suis dans le groupe..." (Cf. arts visuels - atelier 1 : clair ou foncé ?).

18. Couvertures des albums lus en lien avec les couleurs.

19. Anniversaires d'octobre.

20. Ce que j'ai fait durant les vacances de la Toussaint 2020 (à compléter par les parents).